基础课程

学习重点：（1-2年级）学生接受英文、华文、人文-历史地理、科学-化学、生物和物理以及数学的教学，从而对这些学科有基础和不同层面的认识。除了上核心课程之外，学生也要学习全球知识和观点、专题研究以及专为低年级学生设置的有关创造力、活动、服务（JCAS）课程，这是一个结合体育、艺术、音乐、技术和社区服务学习内容的课程。

IB预备课程

学习重点：根据学校选科指引，（3-4年级）学生上校方开办的课程，有英文、华文、经济学、商学、地理、历史、化学、生物、物理和综合数学，主要让学生对这些学科知识的深度和不同学习技能有所掌握。除了上核心课程之外，学生也要学习哲学探究、专题研究以及结合体育和社区服务的JCAS课程。在第三年学期末,学生可以选择是否在第四年准备参加剑桥国际普通中等教育证书（IGCSE）考试。

国际文凭课程

学习重点：（5-6年级）学生接受完整的IBDP课程教学，不仅要面对更多学术方面的挑战，也包括各方面能力的平衡发展。这个阶段的教学重点是激发学生潜力并装备自己面对大学教育。校方将制定一个严格的框架，让学生专心参与学术方面的深入研究，为升大学做好准备。课程主要倡导学生能自主学习，包括课题研究专题作业和期末考试，帮助学生日后能更好地面对大学生活与挑战。

IBDP要求学生修读六门主要课程，分别从六个指定小组中各选一门。除此之外，也规定学生必须修读三个高水平的科目和三个标准水平的科目。同时所有学生必须完成扩展论文、知识理论以及创造力、活动和服务这三个核心项目，才能取得IB文凭。

学生发展

华中国际学校也制定了框架，并以主题式和由内到外的方针，对学生进行全面发展。六年综合课程包括人际互动、品格、公民教育、学生领导力发展和社区服务等课程，以满足不同成长阶段的需要。

体验式课程

学校希望通过初中部体验课程来带领学生踏上自我发现之旅。经过一系列精心策划的活动，学生们需离开舒适区，学会如何适应不断变化的环境，并从这些经历中反思和学习，使他们逐渐形成不惧困难的态度和对自身优势的发现。

每个阶段的重点：
（第1年）：发现我们的优势；
（第2年）：拥抱我们的多样性
（第3年）：能分工合作。

目前学校针对1-3年级学生进行的活动如下：
（第1-2年）：户外体验活动日
（第1-2年）：挑战自我激发潜能露营活动
（第1-3年）：低年级创造力、活动、服务课程
（第1-3年）：学院竞赛

拓展课程

经过低年级期间的基础训练，学校对高年级学生的要求则是挑战自我，思考未来可以如何发挥积极作用。通过体验式活动，让学生学习如何进行创新，并为周围的人带来改变，发挥影响力。他们也将学习如何自信地克服困难和为自己的将来全权负责。

每个阶段的重点：
（第4年）：有所作为
（第5年）：以身作则
（第6年）：发挥影响力

目前学校针对4-6年级学生进行的活动如下：
（第4年）：工作/实习体验
（第5-6年）：创造力、活动、服务课程
（第5-6年）：大学招生活动